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教育学院举办“十三五”全国教育科学规划项目开题论证会

文章来源:教育学院 发布时间:2019年11月19日 点击数: 字体:

近日,2019年度2项“十三五”全国教育科学规划课题(国家社科一般与教育部重点)开题论证会在我校举办。会议分别围绕国家社科一般项目“多维视角下人工智能教育应用的理论框架和实践路径研究”,以及教育部重点项目“我国高校文化资源的生态化培植研究”进行开题论证。参加本次论证会的专家学者有:清华大学教育研究院教授委员会副主任程建刚教授,北京大学博士后发展研究与评估中心主任姚云教授,远程教育杂志编审、研究员陶侃主编,安徽省高校管理大数据中心主任、正高级会计师韦法云主任,教育学院王家云教授。论证会由校科研部李勇教授主持。

会上,我校李福华教授对国家社科一般项目“多维视角下人工智能教育应用的理论框架和实践路径研究”的课题研究背景与意义、课题拟解决的问题,核心概念、理论依据,研究目标、研究内容、研究重点、创新之处、研究思路、研究方法等方面进行了全面阐述。专家分别对该项目给予了较高评价,一致认为该选题直面国家重大需求,具有重要的学术意义和研究价值。项目组的前期准备工作比较充分,计划可行性,方案合理,已具备完成该项目研究任务的能力和条件。同时,专家对该项目的实施和开展提出了一些富有建设性的意见和建议。彭勃博士对其项目“我国高校文化资源的生态化培植研究”从“课题概要、执行步骤、研究框架、目标任务和研究思路”进行了汇报。专家们从专业的角度,针对课题组研究中的重难点与问题,认为研究富有意义,方案可行,条件具备,评审专家也提出了一些建设性意见,最后,评审专家一致同意通过开题论证。

李福华教授认为:经过专家论证,课题组收获颇丰,进一步明确了研究重点和难点,研究方向更加明确,思路更加集中,将有助于项目研究的顺利开展。会后将认真梳理专家提出的意见和建议,高标准、严要求完成课题任务。同时认为建议不仅对该课题有指导意义,对学院开展项目研究和学科建设也有重要指导意义。彭勃博士表示专家们提出的意见都很关键,对于课题实施具有极大的启发和指导意义,课题组将认真学习、消化和吸收,扎实开展课题研究,有信心实现预期研究目标。

(文:年浩 / 图:张坤颖 / 审核:王家云)

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